Bedeutung der dualen und tertiären Berufsbildung

Kaum je zuvor, wurde über das Bildungssystem der Schweiz dermassen heftig debattiert, wie in jüngster Vergangenheit. Anlass dazu gab das Weissbuch, das anfangs September 2009 von den Akademien der Wissenschaften vorgelegt wurde. Es folgte eine breit angelegte Diskussion um die Bedeutung des dualen und tertiären Bildungswegs.

Während die einen mehr Schüler ins Gymnasium schicken wollen, damit mehr Schweizer mit universitärem Abschluss auf den Arbeitsmarkt kommen, warnen die anderen vor der «Akademisierung der Gesellschaft» und verweisen auf die Berufslehre, Berufsmatura und Fachhochschulen. Sie erklären das duale Modell mit Berufslehrgang und Hochschulausbildung zum Erfolgsfaktor der Schweizer Wirtschaft.

Die SKR hat Parlamentarierinnen und Parlamentarier aus den Kommissionen für Wissenschaft, Bildung und Kultur des National- und des Ständerates (WBK-NR/WBK-SR) zu ihrer Meinung befragt.